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公司介绍
学校坚持“以特色促发展”、“以创新求发展”的办学思路，提出了“以人为本以德立校 科研兴校 特色强校 ”的办学理念，以“关注、探究、合作”为目标，构建人文校园，使学生、教师、学校实现和谐发展，促使学校的教育教学质量持续不断的向前推进。
完善的硬件设施：
梅山一小为一校两址办学，全校学生1100人，29个教学班，总部21个班级，为一～五年级的学生，分部8个班级，为一～三年级的上怡新村的学生。学校有舞蹈房、多媒体教室、学生开架阅览室、电脑房、美术室、唱游室、常识实验室、陶艺室、茶艺室等各类专用教室21间，250米的塑胶跑道，140座的阶梯教室，所有的教学班都安装了电脑多媒体，办公室都配备了电脑，已经做到了班班通、室室通，学校有自己的网站，基本做到了无纸化办公。校园绿树成荫，空气清新，花团锦簇，环境十分优美。
高素质的教师队伍：
学校有一支事业心强、团结、务实的领导班子队伍，有一支敬业爱岗、严谨、笃学的教师队伍。梅山一小现有教职工81人，教师71人，其中，小学高级教师64人，占90%，教师的学历达标为100%，其中，大专以上学历为66人，占93%，本科学历28人，占39%，33%为35岁以下青年教师。学校注重教师队伍建设，通过走出去、请进来以及各类校本培训，为教师成长搭建各类舞台，促使教师素质进一步提高。近年来，教师在全国、上海市、闸北区、梅山总校的各类教学比赛中获等第奖。
务实求新的教育教学：
教学质量是学校的生命线。学校以“四抓”全面提高学校教学质量：围绕特长抓竞赛，围绕课堂抓考核，围绕质量抓教研，围绕科研抓提高。学校被列为国家教育部“全国古诗词颂读100所实验校”之一，全国古诗词诵读示范校。以科研促学校的发展，已成为全体教师的共识。
学校注重学生的行为习惯养成教育，加强家校合作，社校合作。注重科技教育、艺术教育、心理健康教育。学校的月月有节活动，将中国的传统民俗与探究课程相结合，有机地将德育内容课程化，使德育内容更具体，更具有实效性，极大地激发了学生学习的积极性，激发了学生的探究、创新意识。学校的舞蹈队、合唱队、鼓号队、红领巾小记者在学校、在社会都是一道亮丽的风景线。
完善的硬件设施：
梅山一小为一校两址办学，全校学生1100人，29个教学班，总部21个班级，为一～五年级的学生，分部8个班级，为一～三年级的上怡新村的学生。学校有舞蹈房、多媒体教室、学生开架阅览室、电脑房、美术室、唱游室、常识实验室、陶艺室、茶艺室等各类专用教室21间，250米的塑胶跑道，140座的阶梯教室，所有的教学班都安装了电脑多媒体，办公室都配备了电脑，已经做到了班班通、室室通，学校有自己的网站，基本做到了无纸化办公。校园绿树成荫，空气清新，花团锦簇，环境十分优美。
高素质的教师队伍：
学校有一支事业心强、团结、务实的领导班子队伍，有一支敬业爱岗、严谨、笃学的教师队伍。梅山一小现有教职工81人，教师71人，其中，小学高级教师64人，占90%，教师的学历达标为100%，其中，大专以上学历为66人，占93%，本科学历28人，占39%，33%为35岁以下青年教师。学校注重教师队伍建设，通过走出去、请进来以及各类校本培训，为教师成长搭建各类舞台，促使教师素质进一步提高。近年来，教师在全国、上海市、闸北区、梅山总校的各类教学比赛中获等第奖。
务实求新的教育教学：
教学质量是学校的生命线。学校以“四抓”全面提高学校教学质量：围绕特长抓竞赛，围绕课堂抓考核，围绕质量抓教研，围绕科研抓提高。学校被列为国家教育部“全国古诗词颂读100所实验校”之一，全国古诗词诵读示范校。以科研促学校的发展，已成为全体教师的共识。
学校注重学生的行为习惯养成教育，加强家校合作，社校合作。注重科技教育、艺术教育、心理健康教育。学校的月月有节活动，将中国的传统民俗与探究课程相结合，有机地将德育内容课程化，使德育内容更具体，更具有实效性，极大地激发了学生学习的积极性，激发了学生的探究、创新意识。学校的舞蹈队、合唱队、鼓号队、红领巾小记者在学校、在社会都是一道亮丽的风景线。
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江苏省南京市雨花台区梅盛苑西50米
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